Parcours multimodaux : l’évaluation doit-elle être adaptée ?

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Ces dernières années, une nouvelle approche de la formation constituée de parcours multimodaux voit le jour. Ces parcours favorisent l’alternance de présentiel et de distanciel (modules de e-learning, e-formation, blended formation, web conférences…). Ils alternent des approches synchrones (modalité d’échange d’informations en direct) et asynchrones (modalité d’échange d’informations en différé), des moments individuels et collectifs. OK, […]

Logiciel dédié à l’évaluation des formations ou module intégré ?

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En plus de leur logiciel dédié à l’évaluation des formations, Formaeva, nos clients disposent très souvent d’un LMS, d’un outil de gestion de la formation, d’un logiciel de questionnaires ou parfois même des trois ! Pourtant, chacun permet, d’une manière ou d’une autre, de faire des évaluations de formation… Pourquoi alors s’équiper d’un logiciel supplémentaire ? Quels […]

Taux de retour : comment le faire augmenter ?

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S’il y a bien une question qui revient très régulièrement dans la bouche de nos interlocuteurs, c’est bien celle autour de l’amélioration des taux de retour (sachant que des taux de retour sur des évaluations « à chaud » sont considérés comme bons à partir de 80% et sur des évaluations « à froid » à partir de 60%). […]

International : how do you Formaeva ?

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Que le logiciel Formaeva s’exprime en plusieurs langues, se déploie à l’international, que nous ayons des responsables de compte polyglottes, vous le saviez sans doute déjà… Que nous échangions régulièrement avec les autres Kirkpatrick Partners dans le monde et que nos inspirations soient plus globales que locales, nous ne nous en cachons pas. Mais j’avoue que cela nous fait toujours […]

« Alors, que connaissez-vous aux indicateurs RH ? »

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Un jeune homme est entré dans le bureau que m’avait généreusement prêté l’incubateur de l’Université de Lille 1. Yeux bleus du Nord dans lesquels je lisais la curiosité de l’étudiant devant ce stage improbable… et l’hésitation devant ce lieu sec, ces murs nus, pas tout à fait garage mais pas tout à fait bureau non plus. « Alors, que […]

Qualité des formations à l’Université de Strasbourg

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Nous avons interrogé Marc Poncin, Directeur du Service de Formation Continue de l’Université de Strasbourg, sur sa collaboration avec Formaeva. On y apprend comment la formation Kirkpatrick et l’outil logiciel lui permettent de s’inscrire dans une démarche d’amélioration continue de la qualité. FORMAEVA : Qu’est-ce qui vous a amené à travailler sur la qualité et l’efficacité […]

Demande d’un client de Formaeva : vie et parcours…

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Notre équipe support répond quotidiennement aux demandes de nos clients, sur tout type de sujet lié à l’utilisation de l’outil Formaeva. La demande peut concerner la façon de construire un rapport particulier ou encore la manière de récupérer son mot de passe… Il nous décrivent ici comment ils traitent les demandes qui leur parviennent. Les […]

Verbatims synthétisés : et la lumière fut !

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Davantage de verbatims avec l’évaluation digitalisée Les commentaires et les verbatims sont rares dans les évaluations de formation « classiques » (lire, « papier »). En effet, elles constituent un canal de communication souvent négligé et rarement exploité. Cela tient sans doute en partie à la structure elle-même de l’évaluation. Mais sans doute aussi à l’environnement de réponse : le formulaire est rempli à la […]

Qui se cache derrière le Pôle Support de Formaeva ?

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Nous sommes une petite équipe (pas plus de 5 personnes) attachante, consciencieuse et qui prend à cœur son métier. Nous nous occupons de plus de 80 clients au sein de Formaeva. Nous sommes peu nombreux, mais nous nous n’en restons pas moins dotés d’une grande efficacité. Entre communication et transparence, nous travaillons en toute autonomie […]

Exploiter les résultats des évaluations des connaissances et agir en conséquence

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J’ai le plaisir de vous retrouver avec le cinquième et dernier article de notre saga dédiée à l’évaluation des connaissances. Mon souhait était de vous offrir un panorama complet des bonnes pratiques sur le sujet et de vous donner les outils pour mener à bien une campagne d’évaluation des connaissances efficace. Il était nécessaire de […]